城市晚报讯 2015年，长春市教育局重拳出击严抓中小学和在职中小学教师乱办班乱补课，22日，一条“长春市教育局通报关于部分在职教师参与民办培训机构有偿补课的情况”的文件在微信朋友圈刷屏，一石激起千层浪，大家纷纷点“赞”叫好。记者昨日证实，确实有7所学校共11名在职教师参与民办培训机构组织的有偿补课,目前已对教师和学校进行处罚，对这11名教师还会有具体的处理意见。
通报>>
处分11名参与补课教师
取消7所学校2016年度中考命题入围资格
通报>>
昨日，长春市教育局针对长春市查实的部分在职教师参与暑假办班下发了一份通报，《通报》表示2015年7月，根据举报线索，对群众反映多名在职教师参与有偿补课的问题进行调查，发现7所学校共11名在职教师参与民办培训机构组织的有偿补课。
目前对这几名教师参与有偿补课拟处理情况包括，对发生学校在职教师参与有偿补课问题的朝阳区教育局、南关区教育局、二道区教育局进行全市通报批评。
对发生在职教师参与有偿补课问题的吉林大学附属中学、吉林省实验中学、吉林省第二实验学校、长春市第52中学、朝阳区教师进修学校、南关区教师进修学校等进行全市通报批评，取消以上7所学校2016年度中考命题入围资格，取消学校及学校班子成员2015年度评优选先资格，并按照相关规定追究有关领导责任。
由吉林大学附属中学、吉林省实验中学、吉林省第二实验学校、长春市第52中学、朝阳区教师进修学校、南关区教师进修学校等对参与有偿补课的在职教师进行严肃的组织处理和纪律处分，并提请相关部门撤销参与有偿补课教师的省、市级骨干教师、优秀班主任、学科带头人等称号，从长春市中考命题人才库中予以清除，永久取消长春市中考命题入围资格。
爆料>>
一个假期老师补课进账数万元
“孩子放假，比上课还要忙，到处带着孩子跑辅导班，现在孩子补课的问题就是恶性循环，应该在学校学习的内容，都弄到课外来了，影响了正常开学后的教学质量。”昨日，一位张姓家长表示，孩子今年上高二，每年假期都会补课，因为老师如果在外面办班，家长都不会拒绝，一是怕教师对学生有看法，二是怕教师在课外辅导中延伸讲了重点知识或考试题等，影响孩子成绩。
记者了解到，很多挂牌的培训机构，为了稳定生源，也愿花大价请名校老师，老师收入相当可观。“以一个班30个学生为例，学习15天，每生每课150元，一天五节课，就是750元，一个学生学下来就是11250元，30个学生就是33.75万元。”一名培训机构的老板向记者透露，一个假期下来，一些“名校”老师能进账十几万很正常。就是这样，家长还是会把孩子送到补习班，因为一旦不参加补课班，孩子很可能就跟不上，很多学生和家长总是想要比别人多学一些。
力度>>
这次通报很有震慑力 有教育监督作用
中小学生补课为何一直屡禁不止？长春市某初中的校长认为，“有很大一部分学生和家长总是想要比别人多学一些。另外一个原因是一些老师为了追求经济利益，诱导学生补课。”
“对于在职老师参加或组织补课班的，主管部门是明令禁止的，学校禁止老师参加或组织补课班，严格按照教育部门的要求，对老师提出明确要求，禁止参加或组织补课，学校在放假前与老师签订协议，要求老师承诺不在假期办补课班。”这位校长说，但也存在有的老师签完协议，假期还是会办补课班。补课的老师为了追求经济利益，十几天能收入数万元，是老师几个月的工资，家长又有这种需求，补课班当然越来越火。
这次的通报能否达到预期效果？“一定会有震慑力的，肯定会对在外面补课的老师或想去外面补课的老师有极强的教育和监督作用，在某种程度上可以适当地缓解补课大潮。”这位校长说。
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相关部门：会坚定不移打击在职教师有偿补课
“在职教师利用假期有偿补课一直是顽疾，不破不行，对顶风上的，我们要出重拳、下猛药，我们会坚定不移地打击在职教师有偿补课。”长春市教育局师培处处长韩松说，目前一共查出11名教师，都是特别优秀的名师，采取明察暗访、并根据举报线索等方式，查处违规有偿补课包括在职教师参与民办培训学校、参与“黑班”和在家自己办班补课，补课金额都相当不菲，短期班、长期班都有，过一段时间，长春市教育局对这11名教师还有具体的处理意见，届时会作出通告。
韩松表示，这次通报希望能让各教育部门、单位加强对学校和教师的教育、监督和管理。结合现阶段正在开展的治理中小学校及教师乱办班乱补课专项行动工作，抓住暑期乱办班乱补课高发的关键节点，制定本地、本单位治理教育“三乱”问题行之有效的措施，坚决遏制违规办班、违规补课、违规收费的行为。
据悉，本次专项行动长春市教育局组成12个督查组，分管局长牵头，机关处室处长任组长，通过明察暗访等方式，检查指导各县（市）区教育行政部门开展专项治理活动情况。为确保工作实效，积极构建学校、教师、学生、家长广泛参与的监督体系，畅通公开举报渠道，主动接受社会监督。
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家长、学校怎么看？
家长：关键看力度能不能维持
对这次长春市教育局处理在职教师有偿补课的“严刑峻法”，长春市一名初中家长李女士说：“以前每到假期都说打击，但照样年年都办班，今年有关部门终于出击了，希望不是三分钟热度，能把这种力度持续下去。现在的孩子实在太累了，家长的经济压力也特别大，其实没人想补课，如果大家都不去补课，就真的把假期还给孩子了。如果这个力度真的能贯穿始终，该多好啊。”
“只要有竞争就会有市场。家长、孩子、老师，三方愿意，根本控制不住。”另外一名家长孙先生表示，堵不如疏导，如果屡禁不止说明有需求，不如设立培训班的管理制度，严格管理，规范后，家长和孩子也可选择。好老师以知识赚钱，应该尊重，毕竟是付出辛苦。”
学校：希望其他老师引以为戒
“说实话，对老师外面补课行为我是有一些抵触的，严重损害教师形象。”昨日，被通报的11名在职教师，其中所在的学校之一的长春某学校校长表示，处理老师学校并没有意见，处理学校领导也没有意见，但因为一位老师就把学校的评优资格取消了，心里还是觉得难以接受。另一名被通报教师所在的学校表示，这件事产生了很不好的影响，现在这名教师压力很大，学校对相关教师的处理很严重，希望能警戒其他老师不要再出现同样的问题。
社会学家：补课是教育资源浪费 加重家庭负担
对于学生假期就进补课班的情况，吉林大学社会学教授田毅鹏认为，这种现象危害是很大的，孩子学知识的兴奋点不可能一直有，补了课的，开学上课时注意力可能就放松了，同时补课给孩子造成很大压力，某种程度来说，这是教育资源的一种浪费，易致孩子厌学，等到真正需要学习时反而没后劲儿了。
长春某名校老师说，只要孩子上课跟上老师的进度，做好课前预习，没必要上这种补习班，“这样补课，有些孩子会以为学过了，上课不认真，其实根本没学会，反而起到适得其反的作用。”
（记者 郭美佳/报道）
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